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研發工程師-林同學談:多元思維模型

來源: 中國讀研教育網 發布時間:2021-01-15 15:00:07 作者: 晴晴

  大家好,我是林同學,現在是天府新區信息職業學院的一名老師,在這之前做過幾年研發工程師。這周末我們成都班進行了一次非常有意思的年會。

  班主任雷老師精心準備,同學們積極響應,活動氣氛輕松而愉快。大家分享了這一年學習的心得和感受,紛紛表示非常有收獲,同樣重要的是能認識這么多優秀的同學。大家平時工作都很忙,能抽出這么多時間和精力來攻讀在讀碩士非常難得。但是平時學習時間很緊,沒有什么時間交流,這周末難得抽出時間進行來放松增加感情。

  最近一直有個詞語很火:多元思維模型。這是羅振宇《時間的朋友》2018年跨年演講中提到的概念,意思是指認識世界的不同模型。比如一個醫生會如何在信息不完備情況下,做出性命攸關的決策。比如一個核電站的總工程師怎么運行一個超大型項目?為什么多元思維模型非常重要呢?一般來講,認識世界的角度越多,使用的模型越先進,我們越接近世界的真相,那么做一件事成功的機會可能更大,這個概念在我心中醞釀了好幾年了。

  前幾年,我在山東歌爾聲學股份有限公司做研發工程師,和諾基亞、三星、蘋果等等世界頂尖的公司都合作過。在工作中面對的最大困難就是:如何確保一個非常不成熟的研發品在我們提交給客戶時呈現一種完美的成品狀態?因為這些樣品的合格與否意味著一個項目幾千萬到幾個億的訂單給以及后面更多項目,以及在這些大公司心中的聲譽。也就是說如何確保按時完成研發新產品呢?既然是創新、研發,何來確保成功一說呢?

  因此我們需要在研發過程中絞盡腦汁,夜以繼日,并且制定非常嚴謹的計劃和工作流程,必須保障每一步、每個相關人、每臺相關設備精密配合,確保在截止日期提交樣品。那么這個姑且稱之為研發工程師模型的核心就是:流程。

  這個流程有幾個要求:1、邏輯上嚴謹而完整,也就是說照著這個流程做事,不可能做不好;2、包含了各種意外情況的處置;3、考慮到所有人、物時間等相關因素;4、每個任務有明確的單個人責任,而不是一個部門;5、嚴格執行;6、過程數據盡可能完整而真實記錄,以便分析改進。

  這個模型是我做研發工程師最大的收獲。轉念一想,那些不同行業的優秀人才他們又是用什么樣的模型在思考和工作呢?比如做人力資源的肯定有一個和人相關的核心模型,從事財務的人肯定有一個和錢相關的核心模型,學習這些模型就能掃除思維里一大塊一大塊的盲區。我真的非常好奇,也非常希望想向TA們學習。

  能參加成都班學習都是在各行業有著豐富經驗并且進取心很強的同學,如果我們能很好的交流,相互學習到幾個思維模型,也許價值比我們拿到學位更大。在本校學習的同學能接觸到這么行業的人才嗎?您在單位能接觸到這么多行業的人才嗎?您在日常生活中能接觸到這么多行業的人才嗎?這些人愿意和您交流嗎?都不能。成都班是一座多元思維模型的金山,說不定也是我們接觸有這樣特點人群的唯一的機會。

  通過課堂學習、課間交流、拓展活動是重要的交流途徑。有些同學覺得我只是來拿學位的,忽略了同學之間的交流和活動,通過上面的分析,也許您能有一些新的想法。

  但是通過傳統方式交流的效率太低、信息混亂,期待有興趣進行多元思維模型學習和交流的同學可以一起來探討更好的方式。

  也許下次活動或者學習課間我們能碰撞出新的思想火花,期待和您交流。

  謝謝大家,祝同學們生活愉快!


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